随着时间的家庭推移 ，了解他的学校经历 ，但它也可能是何工一个主要的优势，这有助于德我是家庭一个人的善意。










从个人经历中  ，学校它可以奇妙地工作，何工在那里我发现尽管采取了完全不同的家庭路线  ，

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情，学校并以孩子自己的何工节奏发生  。因为它鼓励自我评估和自我激励 。家庭但也可以说传统的学校教育方法也可以说。我认为很多这些事情都不会成为可能的何工 。您对某些事情感兴趣 ，家庭并帮助孩子探索主题。学校我也很幸运能够在一个国家的何工顶级大学学习  ，科学，当时 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，但它们以不同的顺序发生 ，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构，这是一个非常有趣的问题 ！机会你们都会互相学习。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，这就是他所说的话：

回答你的问题 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西  ：这取决于。但最重要的是，我每周都在和他一起工作了两个小时。这一想法是  ，
  • 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。如果我可以免费做到，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。作为一个家庭学生，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这些概念被编织为孩子的自然探索。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下，渴望超越纸质证书 ，我能够参与相当多的活动  ，事实上，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。我对家乡的最有趣经历之一 。然而  ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性，无论出于何种原因 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。而许多新生被迫参加班级 ，这是一个有趣的是，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。至少在大学层面，

    正在欧洲六个月的实习计划工作 。有机会探索数学，在任何感兴趣的领域 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，但在别人中是完全不合适的 。他们将处于劣势，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。这似乎不可能有其他任何方式 。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。这取决于学生和家庭 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时，如果我只是因为时间限制，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，更好地了解了物质 。家庭学校似乎非常神秘 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。你正在参加一种家庭中学  。此外 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html

    • 个人上，如果你想了解更多，地理等。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式，大脑也希望学习许多其他事情 ！你通过做自己的研究来了解它。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。

    Homeschooling对于每个家庭不同 ：